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["附件1：2020年度校级质量工程项目申报限额"]
["项目类型","项目名称","经费/项（万元）","项目数","其中奖励性\n项目数"]
["专业建设","一流本科人才示范引领基地",6,4,0]
[null,"新工科研究与实践",2,3,0]
["课程建设\n","线上课程（MOOC）",2.5,20,0]
[null,"线下课程",2,15,3]
[null,"线上线下混合式课程",2.5,18,3]
[null,"虚拟仿真课程",5,4,0]
[null,"社会实践课程",2,5,0]
[null,"课程思政示范课程",0.8,30,24]
["教材建设","新编/修订教材",3,10,0]
["教育教学改革研究","重点",0.8,30,14]
[null,"一般",0.3,70,36]
["协同育人","校企合作实践教育基地",1,3,0]
[null,"“六卓越一拔尖”卓越人才培养创新",1,5,0]
["实践教学","示范实验实训中心",2,3,0]
["总计",null,null,220,80]
["附注：1.奖励性项目包括课程建设类和教育教学改革研究类，具体项目数见上表。\n      2.学校拟重点资助以下教研教改项目（建议细化选题）：\n     （1）学校课程思政建设的问题与对策；\n     （2）实施大学生学业合理增负的问题与对策；\n     （3）实施一流本科专业“双万计划”的问题与对策；\n     （4）实施一流本科课程“双万计划”的问题与对策；\n     （5）学校实践教学质量考核指标体系设计研究；\n     （6）高校线上线下混合式教学模式研究；\n     （7）高校基层教学组织管理模式研究；\n     （8）提高双语课程教学实效性的对策研究；\n     （9）提高线上教学质量的对策与方法研究\n     （10）培养具有徽派建筑文化特色人才的模式、路径和方法研究。"]